METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN
Las formas de evaluar son tan diferentes y únicas como las personas a quienes se las quieras aplicar.
Técnicas de exposición oral (Exposición, foro, panel, simposio, mesa redonda, debate, etc.).
Son técnicas de trabajo colectivo o de grupo, indispensables para presentar, trabajar o discutir un tema ante un auditorio. Se encuentran entre ellas: conferencia y exposición, panel, foro, simposio, mesa redonda, debate, foro y phillips 6.6.
Las técnicas de expresión oral
El siguiente cuadro presenta el qué, el cómo y el para qué de cada una de las técnicas de expresión oral.
¿Cómo se aplica?
Las técnicas desarrollan una habilidad, en el caso que nos ocupa la expresión oral. En el cuadro anterior aparece el procedimiento de cada técnica, sin embargo es necesario tener en cuenta algunas condiciones y características:
Cuando una persona va a utilizar una técnica de exposición oral, debe tener clara, la manera más viable para llegar al auditorio:
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Conocimiento de la técnica y del proceso a seguir.
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Ambiente y auditorio donde se va a desarrollar la técnica.
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Conocimiento y preparación del tema sobre el cual se va disertar.
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Deseo de llegar al auditorio
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Definición clara de objetivos frente al uso de la técnica
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Distribución del tiempo.
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Manejo del escenario o espacio.
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Autoevaluación y evaluación del proceso realizado.
Resultados comportamentales esperados
La técnicas de expresión oral en relación con las competencias transversales y sus comportamientos asociados, se identifican con las competencias cognitivas y comunicativas que implican pensamiento lógico y crítico.
Criterios a tener en cuenta al momento de evaluar
Se plantea de forma general, porque hay que diseñar una rúbrica para cada técnica
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