METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN

¿Cómo se aplica?

 

Primero comprenda con claridad qué es un problema. Recuerde que es el espacio o escenario comprendido entre una situación real y una deseada.

 

Morales y Landa (2004) establecen que el desarrollo del proceso de ABP en situaciones problémicas ocurre en ocho fases:

 

• Leer y analizar el escenario o problema: busca que los estudiantes comprendan el problema, el acompañamiento del docente es fundamental, por tanto estará atento a las inquietudes de los estudiantes y a las nuevas preguntas que sugiere el problema.

• Expresar de ideas. Se espera que los estudiantes expresen un máximo de ideas relativas al problema, planteen hipótesis, determinen posibles causas y consecuencias del problema.

• Manifestar aquello que se conoce: los estudiantes expresan apropiación de aquello que saben y les resulta pertinente para buscar la solución del problema.

• Manifestar aquello que no se conoce: indagar respecto a los conocimientos y que resultan necesarios para solucionar el problema.

• Identificar los procesos necesarios: al igual que la necesidad de nuevos conocimientos, el estudiante identifica la necesidad de nuevas habilidades y procesos para darle solución al problema.

• Definir el problema: una vez se tiene en cuenta los conocimientos y procesos para solucionar el problema, se organiza un plan de acción y así poder definir concretamente el problema.

• Buscar información: Se asumen responsabilidades individuales y colectivas, cada miembro emprende las acciones necesarias en la solución del problema; la información debe ser precisa, actualizada y completa, los estudiantes la analizan e interpretan, si surgen dificultades en la comprensión se acude al profesor o personas expertas que ayuden a superar las dificultades. La información seleccionada es necesario sistematizarla, organizarla y socializarla ante todos los miembros del grupo, exponer los principales hallazgos, de esta manera poder llegar a la solución del problema y presentar los resultados.

 

Otros autores, como Exley y Dennick (2007) presentan otro proceso metodológico:

 

• Aclarar términos y conceptos.

• Definir los problemas

• Analizar los problemas: preguntar, explicar y formular hipótesis.

• Hacer una lista sistemática del análisis

• Plantear los resultados del aprendizaje esperados

• Aprendizajes independientes centrados en resultados.

• Sintetizar y presentar nueva información

 

Según Brian Tracy y Colin Rose (s.f.), mientras más organizada y sistemáticamente se enfrenta a cualquier problema, más positivo y creativo estará usted en resolverlo. Presenta un método en 10 pasos para pensar sistemáticamente. Con este método, se desarrollará la creatividad a los niveles de genio.

 

1. Cambie su lenguaje de negativo a positivo. En vez de usar la palabra "problema," utilice la palabra "situación," o llámela un desafío o una oportunidad. 2. Defina su situación o dificultad claramente. ¿Cuál es exactamente el desafío que usted está enfrentando? ¿Qué le está causando la tensión y la ansiedad? 3. Pregunte, ¿Qué otra cosa es el problema? No se satisfaga con una respuesta superficial. Busque la causa radical del problema, más que desviarse por los síntomas. Enfoque el problema desde varias diferentes direcciones.

4. Pregúntese: ¿Cuáles son mis restricciones? Qué condiciones debe cumplir la solución? ¿Qué posibles soluciones debe contener la solución? ¿Qué aspecto debería tener su solución ideal a este problema? Defina sus parámetros claramente. 5. Escoja la mejor solución comparando sus varias soluciones posibles, contra su problema en una mano, y con su solución ideal, en la otra. ¿Cuál es la mejor cosa a hacer en este tiempo bajo estas circunstancias? 6. Antes que  ponga su decisión en ejecución, pregunte, cuál es la peor cosa posible que puede suceder si esta solución no funciona? 7. Establezca algunos indicadores sobre su decisión. ¿Cómo usted conocerá que está haciendo progresos? ¿Cómo medirá éxito? ¿Cómo  comparará el éxito de esta solución contra el éxito de otra solución? ¿Cómo definirá un éxito? Haga que la solución sea mensurable y después supervísela sobre una base sistemática. 8. Acepte la responsabilidad completa de poner la decisión en ejecución. Muchas de las ideas más creativas nunca se materializan porque a nadie se le asigna específicamente la responsabilidad de ejecutar la solución. 9. Fije un plazo. Una decisión sin un plazo es sólo una discusión sin sentido. Si es una decisión importante y toma un cierto tiempo ponerla en ejecución, fije una serie de plazos cortos y un programa de revisiones. 10. Ejecute la acción. Ocúpese. Vaya adelante. Desarrolle un sentido de la urgencia. Cuanto más rápidamente se mueva en la dirección de sus metas claramente definidas, más creativo será usted, más energía usted tendrá, más usted aprenderá y más rápidamente usted desarrollará su capacidad de alcanzar aún más en el futuro.